podemos definir criticidad como la capacidad que tiene le hombre para hacer concientemente afirmaciones verdaderas cayendo en cuenta de que porque las hace, de los limites de estas afirmaciones y del dinamismo que lo lleva a agruparse siempre mas allá de los limites. definitiva mente la realidad esta en condiciones de ser cuestionada por el ser humano para esto se necesita tener el sentido real de la totalidad dentro de la cual se contextualiza y desde lo que pretende transformar los planos de la consciencia. la criticidad es el equilibrio entre la subjetividad con la objetividad, es decir, ver la realidad por si mismo y poderla ver desde el punto de vista de los demás. la critica debe ser responsable y verídica, quien critica encuentra un lado positivo a las cosas, muy por el contrario al criticon.
la motivación:
el psicólogo abraham maslow, desarrollo dentro de su teoría de la motivación, una jerarquía de las necesidades que los hombres buscan satisfacer. estas necesidades se representan en forma de la pirámide de maslow.
La interpretación de la pirámide nos proporciona la clave de su teoría: Un ser humano tiende a satisfacer sus necesidades primarias (más bajas en la pirámide), antes de buscar las de más alto nivel.
Por ejemplo, una persona no busca tener satisfechas de seguridad (por ejemplo, evitar los peligros del ambiente) si no tiene cubiertas sus necesidades fisiológicas, como comida, bebida, aire, etc.
Los escalones de la pirámide:
Necesidades de seguridad
Cuando las necesidades fisiológicas son satisfechas entonces el ser humano se vuelve hacia las necesidades de seguridad. La seguridad se convierte en el objetivo de principal prioridad sobre otros. Una sociedad tiende a proporcionar esta seguridad a sus miembros. Ejemplos recientes de esa pérdida de seguridad incluyen Somalia y Afganistán. A veces, la necesidad de seguridad sobrepasa a la necesidad de satisfacción fácil de las necesidades fisiológicas, como pasó por ejemplo en los residentes de Kosovo, que eligieron dejar un área insegura para buscar un área segura, contando con el riesgo de tener mayores dificultades para obtener comida. En caso de peligro agudo la seguridad pasa delante de las necesidades fisiológicas.
Necesidades de amor, Necesidades sociales
Debemos resaltar en este apartado que no se puede hacer equivalente el sexo con el amor. Aunque el amor puede expresarse a menudo sexualmente, la sexualidad puede en momentos ser considerada sólo en su base fisiológica.
Necesidades de estima, Necesidad de Ego
Esto se refiere a la valoración de uno mismo otorgada por otras personas.
Necesidades del ser, Necesidades de Autoestima
Es la necesidad instintiva de un ser humano de hacer lo máximo que pueden dar de sí sus habilidades únicas. Maslow lo describe de esta forma: “Un músico deba hacer música, un pintor, pintar, un poeta, escribir, si quiere estar en paz consigo mismo. Un hombre, (o mujer) debe ser lo que puede llegar a ser). Mientras las anteriores necesidades pueden ser completamente satisfechas, ésta necesidad es una fuerza impelente continua.
criticidad #1
OBJETIVO: Al terminar el estudio del tema, usted estara
en capacidad de analizar en su propia vida y en la sociedad
el valor "criticidad", y de formular un compromiso con
relación a el.
En la Unidad anterior, se dijo que es el ser-racional lo que
permite al hombre ser critico.
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Criticidad es la capacidad que tiene la persona de analizarse a si
misma y de analizar a los demás, las cosas, las circunstancias, las
situaciones, viendo lo que tienen de bueno o de malo, hacia donde
van, que se busca con ello.
La persona puede analizarse a si misma considerando, por ejemplo,
la relación que existe entre lo que piensa y lo que hace. Por ello puede
juzgar su forma de comportarse.
La capacidad de criticarse a si mismo es un factor que contribuye en forma
decisiva a la personalización, ya que el examen de si mismo es medio para
analizar cambios de conducta que conduzcan a un progreso integral.
Ademas, la criticidad le da al ser humano la posibilidad de analizar el medio
social, la realidad externa, para emitir juicios sobre ellos y poder así
contribuir a su transformación y mejoramiento.
La criticidad, por lo visto antes, se opone a la aprobación sin análisis de
todo lo que se dice, a la aceptación incondicional de todo lo que ocurre y a
la actitud ingenua que "traga entero" todas las opiniones y realidades que
se nos presentan.
No se debe confundir" ser-critico" con" ser critican. Lo primero supone un
compromiso con lo que se somete a análisis; lo segundo se reduce a destruir
sin ofrecer alternativas de cambio.
La criticidad supone y exige un ver, un juzgar y, sobre todo, un asumir un
compromiso que lleve a un cambio personal y social positivo.
LA CRITICIDAD
TALLER
1. COMO SE DFINE LA CRITICIDAD?
2. POR QUE PARA LA REALIDAD PUEDA SER CRITICADA SE NECESITA UN SUJETO COGNOSENTE?
3. POR QUE EL EJERCICIO DE LA CRITICIDAD TRANSFORMA LOS PLANOS DE LA CONCIENCIA?
4. POR QUE SE DICE QUE LA CRITICIDAD ES EL EQUILIBRIO ENTRE LA SUBJETIVIDAD Y LA OJETIVIDAD?
5. QUE NOS PERMITE LA CRITICIDAD?
6. QUE RELACION EXISTE ENTRE RACIONALIDAD Y CRITICIDAD?
7. EL VALOR DE LA CRITICIDAD QUE COMPROMISO ETICO LE INSINUA A USTED FERNTE A LA PUBLISIDAD Y LA PROPAGANDA?
solución:
1) la criticidad es capacidad que tiene el ser humano para hacer afirmaciones concientemente teniendo un porque de hacer las cosas pero siempre con unos limites que lo lleva a agruparse siempre mas allá de los limites.
2) porque se supone que si yo voy a criticar es porque tengo un conocimiento previo a lo que voy a criticar por el contrario todo no seria mas que una pataneria.
3) porque la realidad esta en condiciones de ser cuestionada por el ser humano para esto se necesita tener el sentido real de la totalidad dentro de la cual se contextualiza y desde la que se pretende transformar planos de la conciencia.
4) porque la criticidad es el equilibrio entre la subjetividad con la objetividad, es decir ver la realidad por si mismo y poderla ver desde el punto de vista de los demás. La critica debe ser responsable y verídica, quien critica encuentra un lado positivo a las cosa, muy por el contrario al criticón.
5) nos permite un pensamiento constructivo edificado sobre el anterior concepto de algún hecho o situación.
6) que las dos nos permiten conseguir un concepto que se adapte mas a la realidad.
7) que se usa por muchos medios para criticar a los demás ya sea en los temas políticos.
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